Học sinh tham gia tiết học giáo dục Stem theo chủ đề
Trong khuôn khổ hội thảo, các giáo viên đã được dự giờ hai tiết dạy minh họa thuộc các môn học khác nhau, giúp giáo viên có cơ hội quan sát, trải nghiệm và học hỏi phương pháp tổ chức dạy học STEM trong thực tế. Tiết dạy thứ nhất thuộc môn Nghệ thuật với chủ đề “Gia đình”. Tại tiết học, giáo viên đã hướng dẫn học sinh sáng tạo các bức tranh từ những vật liệu có sẵn như giấy màu, lá cây khô, hạt ngô, vỏ chai nhựa, bìa carton… Qua hoạt động này, học sinh được phát huy khả năng sáng tạo, khéo léo và trí tưởng tượng phong phú. Đồng thời, các em cũng thể hiện tình cảm yêu thương, gắn bó với gia đình thông qua những bức tranh mang nhiều ý nghĩa; Tiết dạy thứ hai thuộc môn Khoa học tự nhiên với chủ đề “Hệ thống tưới nước nhỏ giọt cho cây trồng vùng cao”. Trong tiết học, học sinh được tìm hiểu nguyên lý hoạt động của hệ thống tưới nước nhỏ giọt và tham gia thiết kế mô hình từ những vật liệu đơn giản như chai nhựa, ống dẫn nước nhỏ… Hoạt động này giúp học sinh vận dụng kiến thức khoa học vào thực tiễn sản xuất, đặc biệt phù hợp với điều kiện canh tác tại địa phương vùng cao, nơi việc tiết kiệm và sử dụng hiệu quả nguồn nước là rất cần thiết.
Học sinh tham gia thiết kế sản phẩm
Tại buổi buổi hội thảo, giáo viên đã chia sẻ về cách tổ chức hoạt động học tập, mức độ tham gia của học sinh cũng như hiệu quả của việc tích hợp giáo dục STEM trong từng bài học. Nhiều ý kiến, giải pháp thiết thực đã được đưa ra nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh và gắn bài học với thực tiễn cuộc sống. Hội thảo chuyên môn đã diễn ra trong không khí sôi nổi, cởi mở và mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực. Đây là dịp để đội ngũ giáo viên trong nhà trường cùng học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và thúc đẩy việc triển khai giáo dục STEM ngày càng hiệu quả trong nhà trường.
CTV Phúc Thuần
